Правила внутреннего распорядка обучающихся ГКОУ ЛО Всеволожская специальная школы –интерната

Правила внутреннего распорядка обучающихся ГКОУ ЛО Всеволожская специальная школы –интерната

Правила внутреннего распорядка учащихся
Государственного казённого специального (коррекционного) образовательного учреждения Ленинградской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Всеволожская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка учащих¬ся разработаны в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. № 32, зарегистрированым в Минюсте РФ 2 апреля 2014 г., регистрационный № 31800); от 15.03.2013 № 185 «Об утверждении Порядка применения к обуча¬ющимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания», Устава общеобразовательного учреждения (далее – Школы).
1.2. Настоящие Правила регулируют дисциплину учащих¬ся в соответствии с действующим законодательством, Уставом и иными локальными нормативными актами Школы, устанавливают режим занятий учащихся, порядок регламентации образовательных отношений между Школой и учащимися и (или) их законными представителями и оформление возникновения, приостановления и пре¬кращения этих отношений.
1.3. Дисциплина в Школе поддерживается на основе ува¬жения человеческого достоинства учащихся и педаго¬гических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к учащимся не допускается.
1.4. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми учащимися Школы и их законными представителями (в части, касающейся).
2. Режим занятий обучающихся.
2.1.В Образовательной организации используется модульная организация образова¬тельного процесса, согласно которой учебные модули и каникулы чередуются следующим образом:
— 1-я четверть — 9 недель, каникулы ¬ 8 дней;
— 2-я четверть — 7 недель, каникулы ¬ 12 дней;
— 3-я четверть — 10 недель, каникулы 10 дней;
— 4-я четверть — 8 недель, каникулы 3 месяца ¬;
2.2.Календарный график на каждый учебный год утверж¬дается приказом директора.
2.3.В подготовительном, 1 классе в 3 четверти вводятся дополнительные каникулы – 7 дней.
2.4.Учебные занятия начинаются в 9 часов 00 минут.
2.5.Для 1-4 классов устанавливается пятидневная учебная неделя.
2.6.Для 5-9 классов устанавливается пятидневная учебная неделя.
2.7.Расписание учебных занятий составляется в строгом соответствии с требованиями «Санитарно-эпидемиоло¬гических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10», ут¬вержденных постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189.
2.8.Продолжительность урока во 2-9-х· классах состав¬ляет 45 минут.
2.9. Для учащихся подготовительного,1-х классов устанавливается следующий ежедневный режим занятий:
— в сентябре и октябре — по 3 урока продолжитель¬ностью 35 минут;
— в ноябре и декабре — по 4 урока продолжительно¬стью 40 минут;
— с января по май — по 4 урока продолжительностью 40 минут.
2.10. Продолжительность перемен между уроками со¬ставляет:
— после 1- го урока — 10 минут;
— после 2 – го урока -10 минут;
— после 3-го урока — 20 минут;
— после 4-го урока – 10 минут;
— после 5 – го урока – 20 минут;
2.11. Учащиеся должны приходить в Школу не позднее 8 часов 45 минут. Опоздание на уроки недопустимо.
2.12. Горячее питание учащихся осуществляется в соответ¬ствии с расписанием, утверждаемым директором.
3. Права, обязанности и ответственность учащихся.
3.1.Учащиеся имеют право на:
3.1.1. выбор формы получения образования;
3.1.2. предоставление им условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение соци¬ально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической кор¬рекции;
3.1.3. обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение в пределах осваива¬емой образовательной программы в порядке, установ¬ленном положением об обучении по индивидуальному учебному плану;
3.1.4. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
3.1.5. свободу совести, информации, свободное вы¬ражение собственных взглядов и убеждений;
3.1.6. каникулы в соответствии с календарным гра¬фиком ;
3.1.7. перевод для получения образования по другой форме обучения в порядке, установленном законода¬тельством об образовании;
3.1.8. перевод в другую образовательную организа¬цию, реализующую образовательную программу со-ответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осу-ществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
3.1.9. ознакомление со свидетельством о госу¬дарственной регистрации, с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в Школе;
3.1.10. обжалование локальных актов Школы в установ¬ленном законодательством РФ порядке;
3.1.11. бесплатное пользование библиотечно-инфор¬мационными ресурсами, учебной, производственной базой Школы;
3.1.12. пользование в установленном порядке лечеб¬но-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Школы;
3.1.13. пользование учебниками и учебными пособи¬ями;
3.1.14. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных ме¬роприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях;
3.1.15. поощрение за успехи в учебной, физкуль¬турной, спортивной, общественной, научной, науч¬но-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
3.1.16. благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и послед¬ствий потребления табака;
3.1.17. получение в соответствии с законодательством РФ в Школе информации о мероприятиях, направленных на предотвращение воздействия окружающего табач¬ного дыма и сокращение потребления табака;
3.1.18. осуществление общественного контроля реализации мероприятий, направленных на предот-вращение воздействия окружающего табачного дыма и сокращение потребления табака;
3.1.19. возмещение вреда, причиненного их жизни или здоровью, имуществу вследствие нарушения Школой законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и по¬следствий потребления табака;
3.1.20. посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся Школой и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном соответствующим Положением;
3.1.21. ношение часов, аксессуаров и скромных не¬броских украшений, соответствующих деловому стилю одежды;
3.1.22. обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отно-шений.
3.2. Учащиеся обязаны:
3.2.1. добросовестно осваивать образовательную про¬грамму, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным пла¬ном или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
3.2.2. ликвидировать академическую задолженность в сроки, определяемые Школой;
3.2.3. выполнять требования Устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной де¬ятельности;
3.2.4. заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
3.2.5. немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление меро-приятия, о каждом несчастном случае, произошедшем с ними или очевидцами которого они стали;
3.2.6. уважать честь и достоинство других учащихся и работников Школы, не создавать препятствий для полу¬чения образования другими учащимися;
3.2.7. дорожить честью Школы, защищать ее интересы;
3.2.8. бережно относиться к имуществу Школы;
3.2.9. соблюдать режим организации образовательно¬го процесса, принятый в Школе;
3.2.10. находиться в Школе только в сменной обуви, иметь опрятный и ухоженный внешний вид. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в светской одежде делового (классического) стиля. На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура, труд и т.п.), присутствовать только в специальной одежде и обуви;
3.2.11. соблюдать нормы законодательства в сфере ох¬раны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.2.12. не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав других граждан на благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану их здоровья от воздействия окружа¬ющего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.2.13. своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры;
3.2.14. соблюдать пропускной режим.
3.3. Учащимся запрещается:
3.3.1. приносить, передавать, использовать в Школе и на ее территории оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;
3.3.2. приносить, передавать, использовать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
3.3.3. иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;
3.3.4. применять физическую силу для выяснения отношений;
3.3.5. осуществлять любые действия, способные по¬влечь за собой травматизм, порчу личного имущества учащихся и работников Школы, имущества Школы и т.п.
3.4. За неисполнение или нарушение Устава , насто¬ящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности учащиеся несут ответственность в соответ¬ствии с настоящими Правилами.
3.5. За совершение противоправных нарушений учащиеся несут ответственность в соответствии с действующим законодательством.
4. Перевод обучающихся.
4.1.Порядок и основания перевода
4.1.1. Учащиеся могут быть переведены в другие общеобразовательные учреждения в следующих случаях:
— в связи с переменой места жительства;
— в связи с переходом в общеобразовательное учреждение, реализующее другие виды образовательных программ;
— по желанию родителей (законных представителей).
4.1.2. Перевод учащегося из одного общеобразовательного учреждения в другое или из одного класса в другой осуществляется только с письменного согласия родителей (законных представителей) учащегося.
4.1.3. Перевод учащегося из одного общеобразовательного учреждения в другое может осуществляться в течение всего учебного года при наличии в соответствующем классе свободных мест согласно установленному для данного учреждения норматива. При переходе в общеобразовательное учреждение, закрепленное за местом проживания, отказ в приеме по причине отсутствия свободных мест допускается.
4.1.4. Перевод учащегося на основании решения суда производится в порядке, установленном законодательством.
4.1.5. При переводе учащегося из учреждения его родителям (законным представителям) выдаются документы, которые они обязаны представить в общеобразовательное учреждение: личное дело, табель успеваемости, медицинская карта (если находится в школе), справка о выбытии ученика. Школа выдает документы по личному заявлению родителей (законных представителей).
4.1.6. При переводе учащегося в учреждение прием обучающегося осуществляется с предоставлением документов: заявления от родителей (законных представителей), личного дела ученика, медицинской карты , документа, подтверждающего образование за предыдущий период обучения; ведомости текущих отметок и при предъявлении паспорта одного из родителей (законных представителей).
4.1.7. Перевод учащихся оформляется приказом директора.
5. Возникновение, изменение и прекращение образовательных отношений.
5.1. Основанием возникновения образовательных отно¬шений является приказ директора Школы о приеме лица на обучение или для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации.
5.2. Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нор¬мативными актами Школы, возникают с даты, указанной в приказе.
5.3. В Школу принимаются все дети, имеющие право на полу¬чение общего образования соответствующего уровня и проживающие на территории, за которой закреплена Школа.
5.4. В приеме может быть отказано только по причине отсутствия свободных мест. Свободными считаются места при наличии в классе менее 12 учащихся.
5.5. Для детей, не достигших четырнадцати лет или на¬ходящихся под опекой, местом жительства признается место жительства их законных представителей.
5.6. При раздельном проживании родителей место жи¬тельства устанавливается соглашением родителей, при отсутствии соглашения спор между родителями разре¬шается судом.
5.12. Зачисление в ОУ оформляется приказом директора в течение 7 рабочих дней после приема документа.
5.13. Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в 1 класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
5.14. ОУ, закончивши прием в 1 класс всех детей, проживающих на закрепленной территории, осуществляет прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 1 июля.
5.15. При приеме на свободные места детей, не проживающих на закрепленной территории, преимущественным правом обладают дети граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места в ОУ в соответствии с законодательством РФ и нормативными правовыми актами субъектов РФ.
5.16. При наличии свободных мест Школа вправе осущест¬влять прием детей во все классы в течение всего учебного года.
5.17. При подаче заявления на зачисление ребенка в школу его родитель (законный представитель) обязан предъявить документ, подтверждающий его статус как законного представителя учащегося.
5.18. Прием детей в Школу осуществляется по личному за¬явлению законных представителей ребенка.
5.19. В заявлении указываются следующие сведения о ребенке:
— фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии);
— дата и место рождения;
— фамилия, имя, отчество (последнее — при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.
5.20. При зачислении в первый класс законные пред¬ставители предъявляют:
— оригинал свидетельства о рождении ребенка;
— документ (справку) о регистрации ребенка по месту жительства на территории, за которой закреплена Школа.
5.21. Законные представители ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав учаще¬гося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в РФ.
5.22. Иностранные граждане и лица без гражданства представляют все документы на русском языке или ори¬гиналы документов вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
5.23. При приеме в первый класс в течение учебного года или во 2-9-е классы законные представители учащегося дополнительно представляют личное дело учащегося, выданное образовательной организацией, в которой он обучался ранее.
5.24. Факт ознакомления ребенка и его законных представителей (в том числе через информационные системы общего пользования) с Уставом, лицензией на осущест¬вление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, образовательными программами и настоящими Правилами фиксируется в заявлении о приеме и заверяется их личными подписями.
5.25. Заявления о приеме регистрируются в специальном журнале. Законным представителям выдается расписка, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Школу и перечень пред¬ставленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица, ответственного за прием документов, и печатью Школы.
5.26. Приказ о зачислении в Школу оформляется в течение 7 рабочих дней после приема документов.
5.27. На каждого ребенка, зачисленного в Школу, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приеме и иные документы.
5.28. Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий получения учащимся образования по конкретной основной или дополнительной образователь¬ной программе, повлекших за собой изменение взаимных прав и обязанностей учащегося и 00.
5.29. Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе законных представителей несовер¬шеннолетнего учащегося по их заявлению в письменной форме, так и по инициативе Школы.
5.30. Основанием для изменения образовательных от¬ношений является приказ директора.
5.31. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением учащегося из Школы:
5.32.1. в связи с получением образования (заверше¬нием обучения);
5.32.2. досрочно в следующих случаях:
— по инициативе законных представителей уча¬щегося, в том числе в случае его перевода для продолжения обучения в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
— по обстоятельствам, не зависящим от воли закон¬ных представителей учащегося и Школы, в том числе в случае ликвидации Школы.
5.33. Досрочное прекращение образовательных отноше¬ний по инициативе законных представителей не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного учащегося перед Школой.
5.34. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ директора об отчислении. Права и обязанности учащегося, предусмотренные за¬конодательством об образовании и локальными нормативными актами Школы, прекращаются с дня его отчисления.
5.35. При досрочном прекращении образовательных отношений Школой в трехдневный срок после издания приказа директора об отчислении выдает законному представителю личное дело учащегося и справку об обучении по образцу, установленному Школой.

6. Поощрения и дисциплинарное воздействие
6.1. Образцовое выполнение своих обязанностей, повышение качества обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах, конкурсах, смотрах и за дру¬гие достижения в учебной и внеучебной деятельности к учащимся школы могут быть применены следующие виды поощрений:
— объявление благодарности учащемуся;
— объявление благодарности законным представите¬лям учащегося;
— направление благодарственного письма по месту работы законных представителей учащегося;
— награждение почетной грамотой и (или) дипломом;
6.2. Процедура применения поощрений
6.2.1. Объявление благодарности учащемуся, объ¬явление благодарности законным представителям учащегося, направление благодарственного письма по месту работы законных представителей учащегося могут применять все педагогические сотрудники Школы при проявлении учащимися активности с положи¬тельным результатом.
6.2.2. Снятие ранее наложенного дисциплинарного взыскания может быть осуществлено приказом ди-ректора Школы (распоряжением заместителя директора) на основании письменного ходатайства классного руководителя.
6.2.3. Награждение почетной грамотой (дипломом) может осуществляться администрацией Школы по пред¬ставлению классного руководителя и (или) учителя¬ предметника за особые успехи, достигнутые учащимся по отдельным предметам учебного плана и (или) во внеурочной деятельности на уровне Школы и (или) района.
6.3. За нарушение устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы к учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия:
— меры воспитательного характера;
6.4. Меры воспитательного характера:
— устное замечание;
— сообщение о нарушениях дисциплины законным представителям;
— постановка на внутренний учет в Школе;
— ходатайство о постановке на учет в комиссии по делам несовершеннолетних.
6.5. При выборе меры дисциплинарного воздействия не¬обходимо учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предшествующее поведение учащегося, его психофизиче¬ское и эмоциональное состояние.
6.6. Учет мер дисциплинарного воздействия осущест¬вляет классный руководитель.
6.7. После совершения обучающимся проступка и при¬менения к нему меры дисциплинарного воздействия педагогические работники должны содействовать осознанию учащимся пагубности совершенных им действий.
6.8. Применение мер воспитательного характера:
6.8.1. Объявить устное замечание за нарушение дис¬циплины, Устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов имеют право все работники Школы.
6.8.2. Сообщить о нарушении дисциплины, Устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы по месту работы законных представителей учащегося имеют право заместители директора по ходатайству классного руководителя.
6.8.3. Предъявление иска законным представителям уча¬щегося осуществляется администрацией в письменной форме за виновное причинение материального ущерба имуществу Школы на основании представления заместителя директора по административно-хозяйственной работе.
6.8.4. Постановку на внутренний учет в Школе осущест¬вляет заместитель директора по ВР совместно с социальным педагогом по представлению классного руководителя и (или) педагогов-предметников за систематическое нару¬шение Устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов после применения дисциплинар¬ного взыскания.
6.8.5. Ходатайство о постановке на учет в комиссии по делам несовершеннолетних направляет админи-страция на основании документов, подготовленных классным руководителем, если до этого учащийся уже состоял на внутреннем учете в течение года, не из¬менил свое поведение в лучшую сторону, продолжает нарушать устав, настоящие Правила и иные локальные нормативные акты и имеет в текущем учебном году дисциплинарное взыскание.
7. Защита прав учащихся
7.1. В целях защиты своих прав учащихся и их законные представители самостоятельно или через своих представителей вправе:
— направлять в органы управления Школы обращения о нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий учащихся;
— обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
— использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты своих прав и законных интересов.
8. Заключительные положения
8.1.Настоящие Правила утверждаются директором Школы.
8.2.Один экземпляр Правил хранится в кабинете директора Школы.
8.3.Текст настоящих Правил размещается на сайте Школы.


Комментарии: